“4M”法助力幼小衔接

再过几个月，一批幼儿园小朋友就将成为小学生了。如何做好幼小衔接，这个问题困扰着许多准一年级家长。前不久，青岛桦川路小学与市北区第五教工幼儿园联手开展了“4M”入学好习惯前置活动。

啥叫“4M”？一是“摸”——遵循幼儿发展规律，桦川路小学教师到第五教工幼儿园了解大班幼儿的特点及各项习惯现状，摸清状况，做到习惯前置有的放矢；二是“模”——邀请学生志愿者进幼儿园，幼儿模仿小学生一日活动常规，形成初步直观认识；三是“摩”——大班幼儿走进小学，体验上课，参观小学校园文化，倾听一年级教师有关“要上学啦，我该怎么办”的学前指导；四是“磨”——幼儿园大班家长在小学老师的建议下，进行自己育子理念的磨合、家长与幼儿养成习惯的磨合。