由教育部和青岛市政府主办的全国第五届中小学生艺术展演活动已于今天拉开帷幕，来自全国31个省、市、自治区及新疆生产建设兵团和香港、澳门共计约633所学校、7000余名中小学生在接下来的时间里将共同为大家奉上一场艺术的盛宴。
4月11日上午在“五艺展”即将拉开大幕前，青岛市教育局局长邓云锋接受各大媒体采访。详细而系统的从第五届中小学生艺术展举办的背景、亮点以及艺术教育的“青岛主张”的未来发展等方面简括了目前全国规格最高、规模最大、影响最广的中小学生艺术盛会——全国中小学生艺术展。
艺术教育的“青岛主张”
邓云锋局长介绍到，近年来，在市委、市政府的关心支持下，青岛市中小学艺术教育工作坚持在改革中求发展,在普及中求提高,走出了自身特色发展之路，以艺术教育的“青岛主张”推动全市艺术教育水平不断提高。
尤其是在2013年教育部授权青岛市举办全国第五届中小学生艺术展演后，青岛市艺术教育以积极筹备展演活动为契机，加大艺术教育投入，加快推进步伐，深入贯彻落实国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，坚持立德树人的根本任务，坚持“面向全体学生，人人共享艺术”的育人理念，贯穿艺术教育的每一个环节，渗透育人发展的全过程，有力地促进了全市百万中小学生艺术素养的提高。
艺术教育的“青岛主张”硕果累累
在“面向全体学生，人人享有艺术”育人理念的引领下，全市艺术教育蓬勃发展，市级财政投入每年有1000万,各区市财政投入专项经费2000万,加大艺术教育的保障力度，美育渗透到了教育教学的全过程，取得了五大成效。
艺术师资水平大幅提高。全市艺术骨干教师三年培养工程共培训骨干教师2500余人，占比达48.6%；组织干部教师走进上海之春国际管乐节、北京行进管乐比赛等进行实地观摩，积极邀请北京、上海资深艺术教育机构来青指导，受益教师达2500余名艺术教师。
课程艺术实践收益显著。目前，全市城区学校体育艺术课开课率达到100%；艺术教育课采用音乐、美术、文学、戏剧、陶艺等多种艺术手段，从培养学生创造性思维入手，陶冶情操，引导正确的审美情趣，培养兴趣和能力，艺术课教学质量稳步提高。
涌现出一批艺术特色学校。近年来先后在全市学校中开展了市、省“课外文体示范学校”、“艺术教育示范学校”和“优秀文化传承学校”等专项督导评估创建工作，目前，全市有省级课外文体示范学校68所、市级211所，占全市总数23.8%；省级艺术教育示范区5个占全市总数50%，市级6个占60%；省级艺术教育示范学校64所、市级216所，占全市总数24%。
艺术社团建设势如破竹。全市“艺动城乡”活动中，涌现出市级命名优秀艺术社团22个，区级命名优秀艺术社团120个，学校班级社团1000余个。城乡社团结对使得农村学校受益学生达12000人。
艺术活动水平逐年上升。“面向全体学生，人人享有艺术”的育人理念，使得每年一度的全市中小学生艺术节在区（市）、乡镇和学校得到100%的普及。市中小学生艺术节迄今为止已举行25届，在校中小学生每年的参与率达95%以上，形成了“校校有特色、班班有活动、人人都参与”的良好艺术氛围。
艺术教育“青岛主张”的美好愿景
展望未来,青岛艺术教育将从总体布局出发，深刻领会落实教育部各项政策精神，找准艺术教育“青岛主张”崭新发展思路、发展方向和发展着力点，以普及促提高，抓重点带全局，使青岛艺术教育更上一层楼。
在发展思路上，认真贯彻落实党的十八届五中全会对改进美育教学、提高学生审美和人文素养的要求，进一步加强全市中小学艺术教育工作。
在发展方向上，立足全市中小学生，落实“面向全体学生，人人享有艺术”育人理念，大力发展艺术教育的“青岛主张”，成就一批好品牌，一批好学校，一批好师生。
在发展着力点上，一是制定《青岛市关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，将国务院文件精神的每一个理念都能够落地开花，推动每一个理念在实践中取得突破。二是邀请30名全国艺术教育知名专家来青建立30个艺术大师工作室,引领全市学校艺术教育的实践新方向，开创学校艺术教育的发展新格局。三是继续深入打造“艺动城乡”特色品牌，以中心城区与偏远地区手拉手联谊为基础，加大扶持力度，以师资配备、教师培训、活动展演、硬件设施、考核评优为抓手，进一步推进艺术教育的均衡发展。四是与在青艺术院校和专业院团进行联合办学尝试,安排百名高校志愿者深入农村中小学扶持学校艺术教育，全面提升中小学艺术教育质量。五是展以行进管乐为代表的管乐艺术,继续发展戏剧和舞蹈特色,做好合唱普及工作,创出青岛艺术教育的特色。
由教育部和青岛市政府主办的全国第五届中小学生艺术展演活动已经拉开帷幕，这也为全面提升和展示我市艺术教育水平搭建了平台。青岛市将以此为契机，全面梳理艺术工作，总结并提炼承办展演中好的做法和经验，发奋努力，不断提升全市艺术教育工作水平，促进学生的审美能力和人文素养的提高，为实现中国梦加油助力。（文字来源：凤凰网青岛）
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