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民俗体验之旅——剪纸

刘芳妃 八大峡小学 五年级

随着科技的进步,过去的一些小物件已经渐渐被人们遗忘。过去的老缝纫机、逗小孩玩的拨浪鼓、过去的煤油灯,随着时代的进步,他们的的身影无论是在农村还是城市,都已经很少见了。

今天上午,伴随着这阵阵的秋风和“断崖式”的寒冷天气,我们青版财经小记者团来到了民俗文化村客栈。这里四面环山,客栈旁有一个人造湖,来到签到处签完到后,我们从左侧上去,那里有一个小型动物园,里面有兔子、孔雀和鸡。这些兔子都不是野兔,而是一些垂耳兔这样的品种兔。在几只孔雀里面,有一只“变异”的孔雀,它不像普通的孔雀那样有着光鲜亮丽的羽毛,而是浑身雪白,后面光秃秃的,嘴上还有一块看起来很软的,三角形的东西。签到处的右侧是一个走廊,走廊的左边则是几个展馆,展馆里展示了一些我们父母小时候的玩具和日用品,比如补袜板,留声机等等。在这个馆长给我们讲补袜板的时候,有一句俗语使我记忆犹新“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”。这句俗语表达的不仅仅是这样一个缝缝补补的事,更是教会了我们有了缺点就把他补上,让他更加完美,一定要持之以恒,不要气馁。

拍完了合照,我们就正式开始了民俗体验。我们跟着苏老师和张老师,来到了其中一个展馆。在这里,我们见到了非遗传承人李文玲老师。我们坐在了这一张桌子的旁边,静静地听着她做介绍。介绍完之后,我们就开始了剪纸之旅。

今天,我们要剪的是名为“孔雀开屏”的窗花,首先,我们把这张正方形的纸对折成长方形,然后对折成正方形,再把正方对折成三角形,最后再折成飞镖的形状,就可以开始剪窗花了。在剪窗花时,我们会用到剪纸的三个基本功:剪波浪纹,剪半圆,剪锯齿线。把它折成飞镖后,先把上面多余的部分剪掉,留一点弧度。然后把上面剪成波浪纹,窗花的边缘就出来啦!然后,把纸侧过来,从下面剪个半圆,留出空间用来剪锯齿。先把半圆最上面剪出一条缝,再左一剪右一剪,剪出锯齿状。再多剪一到两个半圆和锯齿,再剪一个小三角,最后,把最下面的角剪掉,打开之后,一个窗花就完成啦!

剪窗花的环节结束后,我们就向老师提问。“李老师,请问最初让您对剪纸感兴趣的是什么呢?”李老师告诉我们,最初啊,是在冬天,他看到了一只蝴蝶,后来李老师的的奶奶就给她剪了一只蝴蝶,从那时开始,她就和奶奶开始学习剪窗花。在李老师告诉我们的同时,她用一双灵巧的手剪出了两只小蝴蝶在翩翩起舞。“请问李老师,您在剪纸的时候,有没有什么故事呢?”她给我们讲了一个故事,有一次,她在剪纸的时候遇到了一位母亲,她推着一个小女孩,那个小女孩很漂亮,但是因为一些原因,落下了残疾。于是,她就给这位母亲剪了很多很多小女孩,有跳舞的,滑冰的,各种各样的。在讲的过程中,她又剪了一个跳舞的小女孩。

随着时代的进步,被科技所替代的不只是剪纸这样的民间艺术,还有捏面人,版画,都是被我们所遗忘的传统文化,所以,这些民间艺术,将来要靠我们传承下去!

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