日前，由青岛出版集团策划的青少年党史教育读物《写给青少年的党史》正式出版。3月27日上午，《写给青少年的党史》出版座谈会在中国国家图书馆举行。
著名党史专家、少将、丛书主编邵维正，中宣部副秘书长郭义强，中宣部版权管理局局长于慈珂，中宣部理论局副局长何成，国家出版基金规划管理办公室副主任何瑞，中宣部出版局图书处处长王为衡，中国出版协会常务副理事长邬书林，韬奋基金会理事长聂震宁，中国编辑学会会长郝振省，中国出版协会常务副理事长兼秘书长刘建国，中国出版协会原副主席、儿委会主任海飞，中国新闻出版传媒集团党委书记、董事长马国仓，人民出版社总编辑辛广伟，中国出版协会科技工作委员会常务副主任吴宝安，中国少年儿童发展服务中心党委委员、副主任孙聚成，中国少年儿童发展服务中心媒介与教育中心主任季琳，山东省委宣传部副部长、省新闻出版局、省版权局局长钟华，山东省委宣传部出版管理处处长李康，青岛市委宣传部副部长刘青林，青岛市委宣传部未成年人工作处处长张蓬；原中央党史研究室副主任、研究员张启华，中央党校原副教育长、中共党史教研部主任柳建辉，原中央党史研究室科研管理部主任黄如军，中央党校党史部教研室主任、教授李国芳，中国社会科学杂志社总编辑李红岩，解放军原总后勤部干部轮训大队教授曲跃厚，陆军军事交通学院政治教研室副教授、丛书作者张艳萍，中央党校《学习时报》编审、丛书作者李步前，青岛出版集团党委书记、董事长王为达等专家、学者、出版人及首都读者、媒体代表近百人参加了活动。
《写给青少年的党史》由我国著名党史专家邵维正教授担纲主编，中央党校、国防大学的多位党史专家组成创作团队，中国史学会会长李捷、原中央党史研究室副主任、研究员张启华担任学术顾问。丛书围绕“中华民族是怎样站起来、富起来、强起来的”这一主旨，梳理归纳了当代青少年最应掌握的60个问题，按党史发展脉络分成6卷，以问答形式系统论述了中国共产党历史的概貌及中国特色社会主义道路的必然性。
丛书史料准确，考据严谨，叙事亲和，语言生动，极富感染力。以党史故事作为切入点，由浅入深，鞭辟入里，把中国共产党的历史放在更广阔的时间和空间进行研究，为青少年读者展示了中国共产党应运而生、为民族独立、国家富强、中华民族伟大复兴而矢志不渝的巨幅画卷。
座谈会上，与会专家学者围绕“红色基因，薪火相传”这一主题进行了深入研讨。大家一致认为，青少年是未来实现中华民族伟大复兴的主力军，为青少年讲好党史、用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，是时代赋予党史研究者、出版人、教育工作者的使命。在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点、在全党开展党史学习教育的当下，出版一部面向未来、培根铸魂的青少年党史读物可谓恰逢其时。
《写给青少年的党史》由党史大家写给年轻一代，以60个问号串联起百年大党的发展历程，寓理于史，娓娓道来，是开展思想政治理论课、帮助青少年汲取丰富营养，知史爱党，知史爱国，坚定不移听党话、跟党走的生动教材；是贯彻习近平总书记在党史学习动员大会上的讲话精神、为青少年编写的一部重要的、生动的党史学习读物。
《写给青少年的党史》的出版，填补了党史教育青少年读本稀缺之憾，创新了党史的故事化叙述和表现方式，是党的理论通俗化和大众化的一次探索与尝试。
据悉，《写给青少年的党史》丛书甫一出版即广受关注，先后入选2020年度国家出版基金资助项目、中宣部2020年主题出版重点出版物、中宣部优秀通俗理论读物出版工程、共青团中央中学（中职）团员党史学习教育参考书目。
【丛书作者邵维正教授采访】
习近平总书记多次讲过，少年强则国家强，他十分关心青少年的学习，强调要系好人生的第一个扣子，特别是党史的学习，要从娃娃抓起，给他们一个正确的导向，让红色基因代代相传。
我学习、研究党史五十多年，深知党史不仅是记载党的奋斗历程，更重要的是它是红色基因的传承。这里有一个问题：我们写党史书是给谁看的？有很多书是给专业人士看的。全国从事党史工作的有一万多人，可是读党史的有几亿人，所以这就有一个立足点的问题。从2001年也就是建党80周年的时候，我就开始思考这个问题。当时我和很多同志一起写了一本《中国共产党80年大事聚焦》，用100件大事、1000张图片，文图并茂地解说党的历史，这本书后来成为党史通俗化的一个标志。
进入新时代以后，我想的更多的问题是：怎么能写一套适合青少年阅读的党史，让青少年能够接受党的传统、传承红色基因？这个想法酝酿了比较长的时间。2018年，青岛出版社联系到我，希望我组织一些力量写一套面向青少年的党史，这正好符合我的设想，可以说是不谋而合。
这套书该怎么写，我有过很多考虑，走过了一个不断探索、逐步深化的过程。
原本我们想了一个比较大的方案，就是做一套规模比较大的适合青少年的党史历史丛书，分四个时期，每个时期有人物、事件和专题。这样排下来是12卷，后来跟出版社的同志协商，感觉体量太大，于是又做了第二个方案，就是出版6册，而且是以问题为导向，抓住青少年关心的重点、难点、热点、疑点，来解析党的历史，这样就比原来的章、节、目的体系更适合青少年的阅读习惯。
既然是写给青少年的，我们就要关注青少年的认知特点，他们往往从感性出发，喜欢看一些生动、活泼的历史故事，所以我们就没有采取章、节、目的体系，而是抓住青少年在学习当中的难点、疑点，突出重点，设置了60个问题。这60个问题大体上是按照历史顺序往前推进，每一个问题独立成章，连起来就是党的发展历史。我们把这60个问题编成6本书，第一本书《中国有了共产党》，第六本是《筑梦新时代》。从《中国有了共产党》到《筑梦新时代》，基本反映了中国共产党百年的奋斗历程。
这样的体系构建以后，我们觉得比较适合青少年学党史的需要，也就是说，这套书是为青少年量身定制的。
这个方向确定以后，又出现了一个问题：怎么写好这本书？人们的认知，特别是青少年的认知往往从感性出发，所以先要以情感人，才能达到以理服人的效果。我们在写作过程中，就尽量讲故事，60个问题，每个问题都包含一两个故事，而且都是以故事开篇，而不是从国际国内形势分析出发。中间又穿插了一些图片，文图并茂。每个问题后面都有“名言金句”，学党史、讲智慧，实际上就是把每个问题再提升一下。
在编写过程当中，我们还找了几位青少年，让他们读我们的稿子，看看有哪些地方可以改进。这样经过三年精益求精的努力，几易其稿，最后奉献给青少年这样一套党史丛书。图书出版后，许多青少年都表示，他们很喜欢读，而且读起来很受启发、教育。
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