青岛顺兴路小学：顺师德春风化雨 兴学业秋韵如歌

青岛顺兴路小学：顺师德春风化雨 兴学业秋韵如歌

青岛顺兴路小学：顺师德春风化雨 兴学业秋韵如歌

青岛顺兴路小学地处市北区中部，位于繁华的台东商业圈。全校13个教学班，在校学生476人，教职工39人。学校先后被评为全国七巧科技科普示范学校、山东省科普示范学校、青岛市科普示范学校、市北区创先争优先进单位、市北区“十佳”师德师风建设先进单位、市北区头奥特色示范学校、市北区艺术教育先进单位、市北区魅力少先队等。近年来，学校秉承“适合每一个学生，发展每一个学生，成就每一个学生”的办学理念，努力营造“童心、童真、童趣；树人、树己、树心”的良好育人氛围。正确处理“办学特色与整体优化，平民教育与英才教育，全面发展与个性发展”的关系，致力于回归儿童、回归生活、回归自然，着眼于学生的学业成长、品质养成、性情完善，促进学生自由、全面、和谐发展，把学校建设成师生向往的地方。

师者如兰  真情无限

学校坚持“以人为本”的理念，以“刚性规范，柔性服务，活性激励”为管理手段，以促进师生和谐发展为追求，以家的氛围凝聚师生、成就师生、发展学校。

学校在教师群体中努力倡导三种核心价值观：是奉献，也是自我实现的职业观；是能者多劳，也是劳者多能的个人发展观；是“我”，也是“我们”的团队发展观。引导教师以宁静的心态静心思考、静心雕琢、静心坚守；以投入的状态立即行动、积极行动、扎实行动，不断激发教师的内在追求与活力。

通过“传递正能量，共圆顺兴梦”的主题活动、“师爱点滴”教师征文、“魅力教师推介会”、“感悟顺兴校园文化”演讲比赛、“顺兴发展金点子征集”、“拒绝抱怨”紫手环体验等活动，汇教师之力、凝爱校之心；通过“顺兴月度人物”评选树身边榜样; 通过每月“书香、书韵、书情”教师读书沙龙活动营造书香氛围……教师守着一方净土、勤耕三尺讲台。

科研引路  专业提升

学校积极开展“基于问题，整合专题，确立课题”教学研究活动，先后申报了市北区“十二五”规划课题《高效课堂教学策略研究》、山东省教学研究课题《新形势下小学语文教学方法与策略的研究》、国家级课题《小学语文课堂教学有效性研究》三项教学课题，均立项开题。2015年，学校被国家教育部语言文字应用研究所、教育部语文出版社批准为“语文教师专业化发展工程基地校”。学校坚持每两年一届的“首席、中坚、新秀教师评选”活动，教师们在课堂展示、首席论坛、教育故事演讲、班级特色发展中实现职业追求；每学期的“生本智慧课堂”研讨月活动，教师在课堂教学探究中找寻生命课堂的意义。

在课程实施方面，学校以“能力取向，多维建构”为学校课程开发理念，打造学科拓展类、科学技术类、艺术欣赏类、生活实践类、主题活动类学校课程，以三级课程的有效实施为学生的个性发展奠基，形成特色鲜明的学校课程体系。现在，学校共开设了形体、吉它、合唱、古筝、跆拳道、轮滑、足球、围棋等20多门学校课程，为学生们开阔眼界、培养特长、全面发展奠定了基础。

德润童心  快乐成长

近年来，学校德育工作关注社会热点，并将其融入学校德育活动之中；努力挖掘社区教育资源，探索学校教育社会化的新突破。

2014年3月，由美国第一夫人访华而引发的对校服的吐槽、抱怨，一度成为社会热点，在学生中间也掀起了热议。学校抓住这一教育契机，带领学生走进青岛纺织博物馆、中国学生装展示中心、青岛大学国家重点实验室培育基地，通过实地调查采访、参观学习、科学实验和动手实践，引导孩子们用自己的方法研究、设计新校服，展现新时期学生的精神面貌。孩子们在参观过程中不仅了解了先进的纺织技术，同时从新中国成立以来人民群众在着装方面的变化中，深切地感受到了祖国发展、改革开放带来的巨大变化。他们的好奇心、想象力也在一次次的实验中，转化成了探索创新的意识和能力。

为了激励新市民子女尽快融入学校生活，学校带领孩子们开展了一系列“心愿直通车”活动：城乡小伙伴手拉手畅游岛城美景，在帮助他们收获一份城市归属感的同时，也令他们体验到了祖国发展所带来的巨变；生活技能大比拼，让城里娃和外来娃纷纷亮出了自己的绝活，更培养了他们团结互助的精神；爱心跳蚤市场，使孩子们在情绪高昂的投入中，将自己一份份沉甸甸的爱心献给了灾区的同龄人，以己之力与他们共度难关……丰富多彩的活动，培养了新市民子女的特长，加强了他们与同伴的交往；快乐的参与，带来了学生们坚定的自信，创造了校园中充满情趣的和谐。

科技特色  铸就品牌

作为山东省科普示范学校，学校科技教育特色鲜明，硕果累累。学生的创新实践能力和综合素质在大赛的历练中得到了锻炼和提高，先后有400余人次在全国、省、市、区科技比赛中获奖，学校科技教师多次在航空、航海、车模、建模、七巧板、头脑奥赛等多项比赛中被评为优秀指导教师。学校在各级各类科技比赛中，团体成绩独占鳌头，多次被评为多个项目的全国、省、市先进单位。科技教育的领先优势叫响了“科技顺兴”的教育品牌，成为学校的一张亮丽名片。

学校每年都举行校园科技节，学生全员参加“炫彩科技十个一”活动，即：看一本科普书、寻找一个生活中的科学现象、解答一个科学知识、做一件小制作、了解一件新成果、参加一项科技竞赛、做一个科技小实验、画一张科幻画、写一篇科普小文章、讲一位科学家的故事。学校在各教室门口设置“问题口袋”，孩子们有什么奇奇怪怪的科技问题随时都可以记下来放进口袋，由老师和学生们共同查找资料，互相解答。科技节上，学校设立的奖项也更加丰富多元：“科技小精英”，“最佳创意”、“科技金点子”、“聪明的小问号”、“顺兴校园专利”等，学生获奖率达70%以上。学校邀请科普专家、学生家长也参与到活动中来，开展科普讲座，为学生授奖，与学生一起参加科技互动，让学生们倍感亲切与光荣，热爱科学的种子在学生的心灵中萌发，学校形成了学生乐于参与、家长热心支持、社会共同关注的科技教育氛围。

为了让有科技专长的学生得到充分的发展，学校成立了航模、海模、车模、建模、无线电测向、机器人、七巧科技、网页制作、头脑奥林匹克等10余个科技社团，学生们可以根据自己的兴趣爱好自由选择，由学校统筹安排。学校为每个社团配备了专业水平较高的老师担任指导顾问，组织学生定期、定时参加活动，严格训练，并给社团成员更多的机会参加各级各类科技竞赛，在科技的舞台上尽情施展才华。丰富多彩的科技社团既满足了特长学生的发展需要，也为各类科技竞赛培养了人才。

科技教育的有效开展使我校学生在全国、省、市区大赛中屡屡摘金夺银，比赛中的骄人成绩固然让我们引以为豪，但是我们更为看重的是通过科技教育的普及和科技大赛的历练，学生的科学素养、创新理念、实践能力、精神风貌有了显著提升，创造性的个性品质有了良好的发展。他们能打破固有思维，从不同角度观察事物，能快速地获取和选择知识信息，能灵活地、变通地、发散地思考问题，能凭借已有的知识和已有的经验展开丰富想象，对生活充满信心，对创造充满热情。科技教育的开展，加强了教师对自然科学、社会科学、思维科学、信息科学等现代科学理论的学习，扩展了知识领域，提高了理论水平和教育教学能力，学校里涌现出一批研究型、创新型教师。教师的生命状态积极向上，乐教、研究、创新成了教师工作的主旋律。

科技教育全方位渗透，产生了整体效益，在它的带动下，学校形成了蓬勃向上、催人奋进的文化氛围。科技教育的斐然成绩提升了学校的知名度和美誉度。放飞学生的科技梦想，用心呵护学生成长，我们相信科技教育必将承载起传授知识、开启智慧、润泽生命的神圣使命，为每一位学生的幸福人生奠基。

青岛财经日报/青岛财经网记者