青岛教育信息化驶入快车道 明年85%中小学建数字智慧校园

青岛教育信息化驶入快车道 明年85%中小学建数字智慧校园

青岛教育信息化驶入快车道 明年85%中小学建数字智慧校园

面对“互联网+”时代的教育变革浪潮，信息化为青岛教育事业插上了腾飞的翅膀：移动性打造全时空学习环境、交互性使合作探究成为课堂教学主旋律、大数据为信息化教学变革保驾护航……信息化占据了课堂教学的制高点，翻转课堂、电子书包等新型课堂教育应用形式得到迅速普及推广，亮点纷呈，并日益焕发生机与活力。

到2016年，青岛将全面实现“网络空间人人通”，全市85%的中小学将建成数字智慧校园，擎起“技术支撑、智慧互联、优质均衡”的青岛教育信息化发展新格局。

【开创】

“三通两平台”构建全时空教学环境

小斌放学后回到家，先通过家里的电脑号登录学校的网络平台，在所属班级群中找到老师布置的作业，小斌选择了适合自己的分层作业并直接网上作答，测评系统立即批改并反馈。吃完晚饭，他又打开了教师上传的微视频，提前预习同时将仍有的困惑发送到在线讨论区。随着夜幕的降临，小斌在思考着第二天参加创客体验中心的项目中进入梦乡……这一幕实际上是青岛市许许多多学生每天经历的一幕，互联网使学生学习生活发生了颠覆性的改变，让学习更富有智慧，富有效率。

不仅如此，当互联网搭起连接世界的桥梁，青岛二中和俄罗斯彼尔姆市第二学校作为“孔子课堂”合作学校，正利用未来教室，通过远程视频系统为孔子课堂学生进行书法教学，交流中国传统文化。

如今，青岛市已全面建成涵盖市、区（市）、校三级的青岛教育城域网；中小学全面建设完成交互式多媒体教室，100%的中小学教室配备了“交互式电子白板”，实现了“优质资源班班通”。青岛市正以“三通两平台”建设为重点，探索构建以信息化手段促进教育公平、提高教育质量的数字教育资源共享服务机制，高标准、高质量推进教育信息化优质、均衡、快速发展。

【布局】

今年为50万学生开通网络学习空间

教育信息化对于推动未来教育变革、促进教育公平、提高教育质量具有积极作用，对青岛的教育事业来说，此次大会也具有里程碑式的意义。记者从青岛市教育局获悉，近年来，青岛市先后投入10余亿元，加快教育信息化建设。自2011年起，市财政连续3年投入1.04亿元，区市配套资金7637万元，新建、升级736所农村中小学校园网；2014年起，安排市级专项资金对15个经济欠发达镇31所学校进行支持，以信息化手段推动优质资源优先向农村地区薄弱学校覆盖，努力缩小城乡差距。

以全国教育装备综合改革实验区建设为契机，青岛推动中小学信息化建设向全面数字应用延伸，2014年市本级教育专项资金投入1060万元，区市配套资金3.6亿元，全面启动数字智慧校园建设，完成294所学校数字智慧校园建设，占全市学校总数的24%，计划到2016年，全市85%的中小学建成数字智慧校园。与此同时，推动教育信息化建设由中小学向幼儿园延伸，制定《青岛市学前教育信息化建设标准》（试行），市本级财政安排专项资金，对农村幼儿园信息化建设方面成绩突出的区市给予奖励。

此外，探索与高新技术企业合作机制，推动教育信息技术应用领域的创新。2014年，开发建设青岛教育资源公共服务平台，采用先进的云计算技术，通过空间应用、网络教研、网络集备等推动教学教研活动的开展。2015年计划为50万学生、5万教师开通网络学习空间。

【共享】

全市建成135对“专递课堂结对学校”

信息化教学的移动性使学生随时随地的学习成为可能，“专递课堂”、“名师课堂”和“名校网络课堂”的建设应用等实现了智慧互联的教育教学模式。

目前，全市已建成135对“专递课堂结对学校”，采取优质学校和薄弱学校、农村学校“一对一”、“一对多”形式，实现优质教育资源共建共享。成立30个市级“名师工作室”，通过“名师课堂”等形式，充分发挥全市特级教师、骨干教师和优秀青年教师的作用，有效扩大优质教育资源覆盖面。积极开展“名校网络课堂”建设，试点“一对多”同步课堂教学，全市已推出“名校网络课堂”建设典型区市3个，汇聚全市优质微课1200余节。

值得一提的是，青岛市全面开展翻转课堂教学研究活动，成立“翻转课堂联盟校”18所，通过构建“微课知识树助学系统”、“翻转课堂”教学模式、“一对一数字化学习”系统和自适应作业测评系统等，让信息化成为课堂教学的常规手段，促进信息技术与学科教学深度有效融合，青岛二中、开发区实验初中、青岛市实验小学、青岛市开发区珠江路小学等4所学校加入全国C20慕课联盟。此外，与教育部教育管理信息中心、北师大共同组织开展“电子书包课堂教学应用模式研究”，在160余所学校开展试点，构建个性化教学模式。

【跨越】

累累硕果推动信息技术应用提速

面对“互联网+”时代给出的新机遇新挑战，青岛将教师信息素养提升作为教育信息化建设的关键，设立市级师资培训专项资金，建立“市、区、校”三级教师分层次高质量培训体系。启动教育信息化应用能力三年全员培训计划，将教师信息技术应用能力作为评选优质课、教学能手、学科带头人等重要指标，全面推动教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力的提升。

近3年来，全市教师在全国信息技术与融合应用比赛中获得一等奖200多人次，学生参加全国信息学竞赛获得金牌4枚、一等奖119人，保送清华、北大等全国名校近百人。我市在参加全国机器人比赛中，崂山四中代表我省获得全国一等奖。在第十二届“全国中小学信息技术创新与实践活动”（NOC）决赛中，我市选手获得了NOC活动的最高奖项——恩欧希教育信息化发明创新奖。2014年全国新媒体、新技术教学应用研讨会暨第七届中小学互动课堂教学比赛中，我市获一等奖6人，二等奖3人。青岛市教育局“信息技术与学科融合”以及“课题研究，促进教师信息技术能力提高”的经验分别在全国会上做典型发言。

亦是如此，青岛市在实现教育现代化道路上取得的累累硕果，奏响了大数据时代在教育领域变革的前奏。

青岛财经日报/青岛财经网记者 姜姗 国瑾