“艺美城阳”：让人人享有优质美育

■2015年“区长杯”舞蹈专场比赛 《青青竹儿》剧照。

■城阳区第二实验中学的学生们表演舞蹈《沁园春·雪》。

在不久前举行的“十个一”伴我阳光成长——2020年城阳区“区长杯”中小学生艺术比赛舞蹈专场决赛的舞台上，城阳区32所学校的1000余名中小学生带着自信与笑容走上舞台。32所学校没有城乡之分，孩子们纵情舞蹈，优美的舞姿映入观众的眼帘，在脑海中汇合成一幅幅美丽的画卷，艺术之美在这一刻绽放。

美育完善人格,艺术浸润心灵。提及岛城的美育，便不得不想起城阳，由它打造的“艺美城阳”已成为美育品牌。近五年，城阳区小艺术家们先后捧回8个全国中小学生艺术展演一、二、三等奖和优秀组织奖，69个山东省中小学生艺术展演一等奖和103个青岛市中小学生艺术展演一等奖，居省、市首位；荣获小荷风采全国少儿舞蹈展演、中国少儿戏曲小梅花荟萃演出、上海国际管乐节等重大赛事金奖。小艺术家们还走上上合青岛峰会、亚太经合组织（APEC）高官会议等国内外舞台……城阳区已逐步形成“岛城龙头、省内一流、全国影响”的美育发展新格局。

实施美育普及工作高水平推进工程、推进美育标杆社团高水平建设工程、完善美育品牌赛事高水平打造工程、创新美育紧缺人才高水平引进工程、深化美育一线师资高水平培养工程、加快美育评价体系高水平构建工程……成绩的背后是城阳对美育的全身心投入。

探索美育教育新路径，全区中小学生至少掌握一项艺术才能

今年是城阳区“区长杯”中小学生体育艺术系列比赛走过的第10个年头，也是该区打造“艺美城阳”美育工作品牌，全面发起抢占美育高地攻势的关键之年。城阳深知艺术素养不是教出来的,是长久的浸润。因此，城阳充分发挥校园文化“以美育人、以文化人、以艺养德”的“磁场”功能，实现美育潜移默化的渗透作用。

为了让“人人享有优质美育”，城阳区实施美育普及工作高水平推进工程，深化美育普及扩面提质。以“开齐、开足、上好”美育课程、让学生受益终身为落脚点，深化美育课程教学改革，自主研发“多维乐动（5C）”美育教学模式，并在中国教育学会第二届音乐教育大会上做经验介绍。探索“美育与学科融合”新路径，将美育渗透至各学科教学和学校教育教学管理工作各领域。全面推行“艺术课长短课”，开发美育校本课程，打造“一校一品”“一校多品”，全区中小学生至少掌握一项艺术才能。

去年5月，南万小学和城阳七中学生带来的千人盘古表演响遏行云，这是2019年青岛市“十个一”项目推进现场会在城阳举办时的场景。之所以选择城阳，是因为城阳“十个一”走在前列，而其也作为各区市唯一的代表在全市“十个一”项目专题攻坚答辩会上做经验介绍。城阳区打造“十个一”伴我阳光成长品牌，制定印发《城阳区促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划实施方案》，累计建成“十个一”项目资源库6000余项，全区中小学校“十个一”项目开展率、全区中小学生参与率、成长手册建档率均达100%。

不止唱歌跳舞，美育内涵不断延展

美育不只是教孩子唱歌、跳舞，还需要不断丰富课题特色化内涵。城阳区充分发挥美育科研的引领和支撑作用，先后确立国家级课题9项、省级课题12项、市级课题21项、区级课题32项，14名教师被评为省、市级教学能手，29名教师在市级以上优质课比赛中获奖。城阳区实验二小的课题《民族音乐在小学音乐中的传承研究》被国家教育部确立为“非物质文化遗产校园传承研究”子课题。

教育优质均衡发展，美育是重要的一环，也是薄弱的一环，农村、边远地区更是短板。“人人享有”是城阳艺美教育优质美育的出发点，大批偏远学校为农村子女和外来务工子女提供了多样化、高层次的艺术学习和实践平台，并取得优异成绩。其中，棘洪滩街道锦绣小学舞蹈团获全国第五届中小学生艺术展演舞蹈专项二等奖；城阳街道后桃林小学戏剧团获全国第六届中小学生艺术展演戏剧专项二等奖……

“两团”力量辐射全区，更多学生考进国内外知名高校

荣获多项国家级展演一等奖，参与国际国内重大演出活动百余场；500余名毕业生考入清华大学、中央民族大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中国传媒大学、中国解放军艺术学院、美国罗格斯大学等国内外知名高校……这是城阳区教育艺术团和青少年交响乐团取得的艺术人才培养的成绩，而“两团”的学生均来自普通中小学。

2008年，城阳区成立教育艺术团，在城阳一中、区实验二中、区实验二小分设高中、初中、小学部。艺术团采取单独编班、抱团发展培养模式，配备优质专业课及文化课师资，确保学生专业、学习两不误；2012年，城阳区投入经费380余万元在区实验中学成立青少年交响乐团，先后与海大艺术系、青岛音乐厅交响乐团签署战略合作协议，每年投入经费35万元，邀请国内外知名专家到团指导。

为推动城乡学校美育工作全面开花，“两团”教师轮流到全区中小学授课指导，并形成制度。目前，全区共有12所学校仿照区教育艺术团办学模式成立校级艺术班，19所学校成立学生管乐团，9所学校纳入青岛市中小学生艺术团。

“区长杯”搭建四级竞赛平台，全区学生参与率100%

从畏惧舞台到享受舞台，便是艺术素养提升的表现之一。城阳区不断完善美育品牌赛事高水平打造工程，让每个中小学生都有登上舞台的机会。自2011年起，每年举办“区长杯”中小学生艺术比赛，下设舞蹈、合唱、戏剧与戏曲、朗诵、器乐、行进管乐6项专场比赛，构建“班级—学校—街道—全区”四级竞赛平台，全区中小学生参与率达100%，区级决赛邀请国内知名专家担任评审。为充分调动艺术教师的积极性，设立“区长杯”专项表彰，每年举办专题表彰大会，对在比赛中涌现出的优秀单位及个人进行表彰，表彰结果作为职称评审依据。

在“区长杯”比赛推动下，城阳美育工作实现弯道超车，在历届全国展演中取得佳绩，每年获省、市中小学生艺术展演一等奖数量占全市一等奖总数的三分之一，居省、市首位，其中不乏大批偏远农村学校。

补齐高端师资缺口，业界“大拿”常驻实施全员培训

为解决美育高端师资不足问题，城阳区创新美育紧缺人才高水平引进工程，一手“补缺口”，一手抓质量。全区每年坚持按照招聘教师总数10%的比例招聘美育师资。在此基础上，2008年起，由区委、区政府协调上级相关部门，按照“急需紧缺人才”招聘模式，先后录取13名毕业于法国第戎国立音乐学院、比利时布鲁塞尔皇家音乐学院等知名艺术院校的美育教师。

为提升美育教师整体素质，城阳区组织举办“走出去、请进来”交流活动，每年选派优秀美育教师赴省内外知名高校参加培训，每季度举办美育师资全员培训，先后邀请北京舞蹈学院学术委员会副主任潘志涛，中国音协管乐学会主席、中国解放军军乐团音乐总监于海，亚洲业余交响乐团联盟主席山路·让等国内外顶尖艺术专家到城阳授课指导；常年邀请山东艺术学院舞蹈学院院长赵宇、李军，国家一级编导梁保，青岛市音乐家协会副主席黄钢等专家到区举办讲座并指导学生社团训练。成立“张力合唱指挥名师工作室”，对全区遴选的16名优秀音乐教师进行130课时的合唱指挥系统培训，着力打造一批美育专家型教师。

在城阳，美育并非“小科”“弱科”，城阳正在加快美育评价体系高水平构建工程，将美育整体工作纳入学校督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”。城阳实施中小学生艺术素质测评“五百”工程，每年投入经费100余万元，为全区中小学生建立艺术素质成长档案，并引进第三方机构对全区中小学校艺术素质测评工作进行抽测，抽测结果纳入教委办及学校年终绩效考核，确保全区中小学校艺术素质测评抽测率、成长档案建档率、测评覆盖率、抽测合格率均达100%。此外，城阳还将艺术学科纳入初中学业水平测试，采取“过程管理+终结测试”模式，开发网络题库平台系统，实现2020年全区初中毕业生测试全覆盖。

（郭菁荔）