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即是陪考妈妈又是送考老师 并肩作战

徐德美接儿子(右三)出考场时跟自己的学生合影。文/图 半岛记者 郝春梅

“徐老师,我能抱下你吗?”

7月14日早上,青岛三十九中考点门前,距离数学开考还有十分钟,一位女生飞奔过来。正在跟记者说话的青岛实验初中初三班主任教师徐德美赶紧转身,迎上自己班里的学生,“哎呦,来得有点晚了,加油加油,快进去吧”,快速的拥抱、简单的叮嘱,孩子脸上露出了笑容,徐德美目送她进场。除了担任送考老师,徐老师还有个身份那就是送考妈妈,因为她的儿子也在今年参加中考。妈妈和老师这两个重要的角色,都将在这个中考季里陪伴着她……

儿子参考,妈妈老师来送考

徐德美是青岛实验初中初三班主任,她是中考考点上给孩子们加油助威、安心定神的班主任老师,同时,她还有一个不同于其他老师的身份,她还是中考生的家长。因为,她的儿子刘宇衡,也跟万千考生一样,共赴考场,奔向前程。

“这种双重身份确确实实有点紧张,也有压力,尤其是自己的孩子也身在其中,作为妈妈,这种焦虑其实也一直存在着”,徐德美老师告诉记者,但是,她又觉得安心,每一天每一场都带着儿子来赶考,同时给自己的学生送考,每一步都走得很坚实,“特别是看到孩子们的状态都不错,就觉得很安心、很开心,只要顺顺利利的,一定没有问题”。

“这三年,其实是一段很有压力但又非常奇妙的旅程”,身为班主任的徐德美,有一大帮孩子等着她操心,每日事无巨细地做好教育教学各项工作,而自己的儿子身在隔壁班,自己还承担着儿子班上的语文教学任务,“很辛苦但又很感恩”,徐德美老师说,自己之所以在儿子上初中特别需要关注和支持的时段还能担任班主任,学校的领导和老师给予了莫大的支持,“我们这个团队特别好,我孩子的班主任老师、包括我的同事们,对孩子也都非常关照”,所以,徐德美只需要管好别人家的孩子,而把自己的孩子,放心地交给自己的同事、自己的战友。

越是在身边,越是给空间

“在初三最后的这段时间里,心情也是比较放松的”,身为中考生妈妈的徐德美更加了解了家长们的心情,更有的放矢地为孩子们调整状态、加油打气。“有紧张,但也想到一个问题,需要及时地把自己的状态调整好,不要过于焦虑,因为过于焦虑对孩子也不是好事”,她像其他妈妈们一样,嘱咐自己的儿子,“放松地去考试,只要尽力就行了,包括我的学生,也是这么跟他们讲的,结果所有孩子的状态都还是挺不错的”。

那么如何处理跟儿子的关系?徐德美老师说:“这三年里,我的孩子在隔壁班,我又是他的任课老师,又是他的妈妈,应该说可以对孩子的心理和学习状态把控得更好”,但是,让徐德美想得更多的是,“孩子在你的旁边,你往往可能会关注得比较多,我的同事也提醒我,尽量让孩子在一种比较轻松的状态下学习”,所以,对于儿子在学校里的状态,她都是避免直接插手,“保留距离之美,有什么问题,我就告诉他的班主任,告诉他的任课老师,把自己的心态调整好,和孩子尽量保持适当的距离”,有什么问题,像其他的妈妈们一样,回家以后坐在一起心平气和地交流。所以,三年下来,徐德美跟自己的儿子和班上的学生关系都很融洽,也给了儿子十足的人际交往空间,也没有被同学们另眼相看,“孩子们都那么善良,他们在一起非常开心,我也非常放心”。

当老师做妈妈,都要有担当

记者眼前的徐老师温和、大方,说话的时候不疾不徐,而孩子们眼中的徐老师更有一种亲近感,她不但能够理解青春期孩子们的心理,还尊重他们,保护他们,一来二去,就跟他们成了朋友。“大概有点爱屋及乌吧,儿子也受到同学们的信赖和喜爱”。徐老师告诉记者,她在一次讲课的过程中发现有位同学在桌洞里侍弄小仓鼠,以为学生在玩手机的徐老师将桌子一拉,一只小仓鼠映入眼帘,徐老师吓得惊叫一声,看到老师的“窘态”,全班同学笑成一团。不过,孩子们告诉徐老师,这是他们班的“班宠”,一定不要没收,“徐老师不要生气,以后我们不带到教室里来了,不会影响学习”,于是这场小小的风波过去,徐老师赢得了更多孩子的喜爱,而儿子也夸赞她这样的处理方法非常好。

“儿子在你的眼皮子底下,他有些缺点和小毛病怎么忍?”面对记者的问题,徐老师笑着说,尽量不看他。

徐老师坦言,因为初中生老师和家长的双重身份,这三年确实过得很辛苦,“在学校忙了一天,晚上回家以后经常感觉顾不上他,但还要关注孩子的学习,这是最辛苦的”。所幸,刘宇衡比较自觉、自律,“他自己能够把时间把控好,上课提高效率,所以,实际效果还是挺不错的”。

既是老师又是妈妈,徐老师将自己的辛劳和付出全部看作理所应当,没有任何抱怨和不满,“老师这个活儿本身就是个良心活儿,所有的老师都在尽最大努力去做好自己的工作,身为老师,要考虑所有孩子的前途,肩负的是所有家长的希望,为了孩子能得到很好的发展,我真的觉得,我自己和周边的同事,真的都是非常用心地做自己的工作”,对于妈妈这个角色,徐老师更是任劳任怨,“无论做什么,无论是家长还是老师,都是责任和担当”。

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