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连线“空中课堂” :这所学校开设专题探究课程

近日,浮山小学从领导到教师也积极行动起来为“空中课堂”做准备。各个学科的老师们组成的“专题研究活动”项目组迅速成立,结合家庭生活、疫情防控、学科特点、自身发展等实施专题活动,驱动孩子们去思考问题、解决问题。

寒假里,因为“过新年”,这将是一年中最热闹的时候,到处都张灯结彩热闹非凡,爸爸妈妈带孩子们去超市购置年货,带孩子走亲访友、与亲人团聚。可今年,为什么大街上空无一人,而且爸爸妈妈说连家门都不要出了呢?1-2年级的孩子们以“今年寒假与往年怎么不一样呢?”展开主题学习,结合最直接的感受、体验,在探究的基础上形成正确观念、养成良好习惯、懂得爱护他人、涵养社会责任。

2020年的除夕夜,全国多个省份的医务人员备好行囊,在机场整装待发,他们去哪里?连年都不过了,为什么这么急?因为新型冠状病毒感染人类引发肺炎,武汉有难,各城市都在增援武汉呢 。作为普通市民的我们,宅在家里不出门,隔离病毒,用实际行动来支援武汉。“口罩”“消毒”成了新年的常用词汇。3、4年级的小朋友针对“怎样正确佩戴和制作简易口罩?”展开主题学习。深度思考当国家面临突发重大事件,作为社会中的个体应该怎么做?保护好自己就是为祖国做贡献……在正确佩戴和制作简易口罩的学习中感受医护人员的艰辛,理解个人与集体、与社会、与国家的骨血相连。

当新型冠状病毒感染肺炎侵袭人类的时候,当众多医务工作者背起行囊支援武汉的时候,当举全国之力把物资源源不断的运到湖北支援湖北的时候,当科学家们在实验室夜以继日的研究抗体的时候,作为学生的我们有没有思考一下:现在他们在保护我们,当我们长大了,怎么报答他们?我能为祖国做些什么?我为什么而读书呢?5-6年级的孩子们以“思考:我为什么而读书?”为专题开展研究,去思考“怎样去做一个对国家有用的人?”,体会“知识就是力量的含义”。做好自己的职业规划。

除了分学段的探究活动,学校还制定了专题探究活动单,例如“口罩的种类、功能和简易口罩的佩戴和制作”、“如何实现不同浓度的酒精勾兑”。

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