近日，青岛三十七中组织现场模拟演练，全面开展了晨检、午检、课堂、食堂员工发热等各个场景的演练。这已经是第二次现场演练，每个角色都有明确的职责，各个环节严谨细致。这之前，学校进行了桌面推演，对开学后的各个场景进行预判，商讨出切实可行的最佳方案。 “直面疫情这一课 校长有话说”栏目邀请三十七中副校长周强，讲述疫情下学校的思考。
周强
记者：受疫情影响，孩子们须居家学习，家成了学校、班级和操场。这段时间，三十七中学生的居家学习是怎么组织的？网课效果如何？
周强：网课时，老师们需要在移动端批改大量学生作业，工作量大大超过平时。特殊时期老师的积极反馈，会让学生更有动力和紧迫感。按照惯例，每年四月青岛的中考生都要进行英语人机对话考试，疫情之下，英语老师们更忙了。初三年级的英语老师每天都要通过手机，反复聆听、纠正学生口语。上学期，学生们已经学完了九年级数学的全部课程，目前数学老师正通过网课平台，带领学生按原计划复习。在延期开学期间，学校每天为学生安排了六节网课，每节时间不超过二十分钟。从网上开学到现在已经近六周了，老师们也能明显感觉到学生从新鲜、好奇、有点不知所措到一步一步回到正轨的变化。
记者：三十七中集团化发展的规划是怎样的？
周强：青岛三十七中的育人目标是 “志趣高远、学牢识广、文明大气、身心两健”，这是对教育的追求，对职业的敬重，对孩子的热爱和责任，通过不断提高教师师德修养和教师群体的专业能力与水平，为孩子一生的幸福奠基。
2020年，三十七中将依托九中，建立礼贤教育集团。这将是一个打破学段壁垒，教育水平高，办学质量好，教育科研、课程建设、教师流动、贯通培养的集团。三十七中坐落在老礼贤的校址，我们和九中有着天然的联系，对集团文化的认同将推动学生从初中阶段就明确未来的学业生涯走向。三十七中将利用德语特色课程培养学生的二外能力，与九中形成德语课程的初高衔接与贯通，以优秀生源助推集团发展，也以学生发展倒逼初中学校夯实基础，形成良性循环。 2019年，三十七中初一级部已经调整课时，将每节课时间压缩到40分钟，每周挤出5节课，其中4节开设德语课，1节是人工智能课。一周4次德语课，课时和英语相当。德语教育方面，初一为普及教育，初二之后有兴趣的学生组成两个德语特色班，继续深造。
记者：突如其来的疫情对学校教学有哪些启示？
周强：2月28日开始，同济大学的“同心圆”网课就对学生开放了，适合中学生的人工智能课《智造万物》《第四次工业革命》等课程在网上和学生见面，另外同济名医名师网上辅导备考心理，博士生导师讲解生态文明……其实，同济大学的资源课一直对三十七中学生开放，但在疫情期间，课程更密集，内容更丰富。
2018年6月，青岛三十七中加挂“同济大学附属青岛礼贤初级中学”校名。学校依托同济大学资源优势，组织专家协助学校开发和整合各类教育资源，扩大学校影响力；邀请同济大学的院士、教授、同济附中特级教师以及上海基础教育专家到学校，面向教师群体开展定时定人的教科研工作指导，培养和选拔有学科特长和创新潜质的学生，并依托同济大学国内外资源，组织开展各类学生游学活动。
记者：特殊时期、特殊情况，三十七中是如何引导学生和家长情绪的？
周强：我们应该以怎样的心态和行动面对疫情和网课？三十七中家长学校举行了2020年春季学期 “网上开学第一课”——《平和心态 密切关系》，直面问题、剖析根源、示范案例、指导方法，帮助家长走出特殊时期家庭教育的误区，建立健康和谐的亲子关系。在开学时间尚未确定的当下，中考学生和家长更应该注意做好彼此的心理疏导，以信心对抗焦虑。
目前专家正稳妥审慎地考虑高考工作安排，中考时间安排在高考之后，市教育局会根据高考时间，确定中考工作安排。也希望岛城学子能利用最近一段时间，培养良好的学习习惯，待疫情过去，学生们在学校欢聚时，这段共克时艰的日子，也会成为大家最特殊的一段记忆。只要心中有爱，眼中有光，且看大路朝前，行稳致远！
青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 赵黎
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